استطلاع رأي عن: القيادة الموزعة كمدخل لإدارة رأس المال البشرى بمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة كفرالشيخ

موضوع الاستبانة

تقوم الباحثة بإعداد دراسة ميدانية بعنوان "القيادة المُوَزّعَة كمدخل لإدارة رأس المال البشرى بمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية بمحافظة كفرالشيخ" ضمن متطلبات الحصول على درجة الدكتوراه في التربية تخصص (التربية المقارنة والإدارة التعليمية) كلية التربية _- جامعة كفر الشيخ. وتهدف الاستبانة إلى التعرف على درجة تحقق ممارسات القيادة المُوَزّعَة في إدارة مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة كفرالشيخ في ضوء إدارة رأس المال البشري.

وفي هذا السياق، تم تعريف القيادة الموزعة حسب الحدود البحثية بأنها: نمط من أنماط القيادة الحديثة التي يتبعها قائدي مدارس التعليم الثانوي العام بهدف توزيع الأدوار القيادية على المعلمين وإشراكهم في إدارة المسؤوليات المدرسية ومنحهم الثقة والمقدرة على إبداء الرأي واتخاذ القرارات، وتضمن الأبعاد (الرؤية والرسالة – الثقافة التنظيمية المدرسية – المسئولية المشتركة- الممارسات القيادية)، والذي يتم قياسها من خلال استجابة أفراد عينة الدراسة على الأداة الخاصة بالقيادة التوزيعية التي تم تطويرها لهذا الغرض.

كذلك عُرِّفت إدارة رأس المال البشري بأنها: استغلال ما يملكه العاملون بمدارس التعليم الثانوي العام من المهارات والخبرات والمشاعر والاتجاهات والعلاقات الاجتماعية والتنظيمية والمعارف الضمنية والصريحة واستراتيجيات العمل والتي تسهم في تحقق أهداف مدارس التعليم الثانوي العام ورفع جودة أدائها وتميزها، ويتم ذلك من خلال قياس الأبعاد (الأبداع والابتكار – المعرفة - التدريب – إدارة فريق العمل).

هذا، وتتكون الاستبانة من مجموعة من المحاور التي تمثل القيادة المُوَزّعَة كمدخل لإدارة رأس المال البشرى بمدارس التعليم الثانوي العام. وحرصًا من الباحثة على الاستفادة من علم وخبرات سيادتكم التربوية، تتقدم إليكم بهذه الاستبانة؛ أملاً في تكرمكم بإبداء آرائكم وملاحظاتكم حول ما ورد بها من فقرات؛ وذلك بوضع علامة (✔) أمام الاختيار

هذا، ولا يسع الباحثة إلا أن تتقدم إلى مقامكم الكريم بجزيل الشكر والتقدير على ما تتفضلون بها من آراء وملاحظات، داعية الله سبحانه أن يجعله في صالح أعمالكم، وأن يزيدكم علماً وفضلاً، وأن ينفعنا بكم.

                                                                                                        وتفضلوا بقبول فائق الاحترام.                                       

                                                                                                                 الباحثة

                                                                                                      إيمان حافظ إبراهيم أيوب